Psycholog, pedagog i pedagog specjalny - godziny pracy w roku szkolnym 2023/2024 / Психолог та педагог - режим роботи у 2023/2024 навчальному році

2 sierpnia 2019

Psycholog szkolny

Anna Dzięcioł

poniedziałek 8.00 – 15.00

wtorek 11.15 – 16.15

środa 8.30 – 16.30

czwartek 8.00 – 14.30

piątek 8.00 – 14.30

godzina dostępności: poniedziałek 15.00 – 15.30, piątek 14.30 – 15.00


Pedagog szkolny oraz pedagog spacjalny

Agnieszka Teska-Kulczyńska

poniedziałek 8.00 – 14.00

wtorek 8.00 – 15.00

środa 11:00 - 17:00

czwartek 7.00 – 15.00

piątek 7.00 – 13.00

godzina dostępności: poniedziałek 7.30 – 8.00, wtorek 7.30 – 8.00

Terminy i godziny spotkań są możliwe po wcześniejszym ustaleniu przez telefon/dziennik elektroniczny Librus.

Numer kontaktowy: 798053096



Години прийому батьків:

Психолог Анна Дзеньцьол

  • Понеділок 8.00 – 15.00
  • Вівторок 11.15 – 16.15
  • Середа 8.30 – 16.30
  • Четвер 8.00 – 14.30
  • П'ятниця 8.00 – 14.30

Педагог Агнєшка Теска - Кульчиньська

  • Понеділок 8.00 – 14.00
  • Вівторок 8.00 – 15.00
  • Середа 11:00 - 17:00
  • Четвер 7.00 – 15.00
  • П'ятниця 7.00 – 13.00

Дата та години зустрічей можливі за попередньою домовленістю за телефоном / електронним журналом Лібрус.

Контактний телефон: 798053096



Do zadań pedagoga i psychologa w szkole należy:

  • diagnozowanie indywidualnych potrzeb uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń szkolnych lub trudności w emocjonalno - społecznym funkcjonowaniu uczniów;
  • diagnozowanie sytuacji wychowawczych w szkole w celu rozwiązywania problemów wychowawczych stanowiących barierę i ograniczających aktywne i pełne uczestnictwo ucznia w życiu szkoły;
  • udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb;
  • podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży;
  • inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych; 
  • pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów;
  • wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów.

 

Co to oznacza w praktyce?

Psycholog i pedagog organizuje na terenie szkoły:

indywidualne zajęcia o charakterze wspierająco - terapeutycznym dla uczniów, którzy doświadczają:

  • niepowodzeń szkolnych (słabe oceny, niechęć do obowiązku szkolnego, lęk przed szkołą i nauczycielami, specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu itp.),
  • lęku, niepewności, bezradności, braku wiary we własne możliwości, poczucia niskiej samooceny,
  • trudności z przystosowaniem się do grupy rówieśniczej i poza nią,
  • wykluczenia przez rówieśników,
  • kłopotów rodzinnych i osobistych,
  • autoagresji (między innymi próby związane z samookaleczaniem),
  • problemów z okresem dojrzewania,
  • chęci rozwijania swoich zainteresowań.

 

zajęcia z klasami:

  • integracyjne, psychoedukacyjne, wychowawczo - profilaktyczne, rozwijające kompetencje społeczne: obowiązujące zasady w grupie, współpraca i integracja grupy, rozwijanie samoświadomości i budowanie poczucia własnej wartości, sposoby radzenia sobie z agresją, przemocą i konfliktami w codziennym życiu szkolnym, komunikacja, zagrożenia, zdrowy styl życia itp.

spotkania z rodzicami o charakterze psychoedukacyjnym:

  • poradnictwo oraz konsultacje rodzinne,
  • udzielanie informacji zwrotnych na temat przebiegu pracy z dzieckiem, ukierunkowywanie oddziaływań rodzicielskich,
  • udzielanie wsparcia zgłaszającym się rodzicom w sytuacjach trudnych, kierowanie do specjalistów w zależności od potrzeb,
  • przygotowywanie dla rodziców ulotek i artykułów o treściach psychoedukacyjnych na wybrane tematy,
  • udzielanie informacji o możliwościach uzyskania pomocy poza szkołą.
  • organizacja i prowadzenie warsztatów.

Psycholog i pedagog współpracuje z wychowawcami, nauczycielami, specjalistami:

  • rozmawia z nauczycielami na temat funkcjonowania społecznego i emocjonalnego uczniów,
  • konsultuje w celu ustalenia optymalnych sposobów oddziaływań,
  • udziela wsparcia w sytuacjach trudnych i konfliktowych,
  • zbiera informacje o uczniach, którzy znajdują się w trudnej sytuacji rodzinnej, materialnej, mają problemy z nauką,
  • analizuje z nauczycielami, wychowawcami wnioski, zalecenia, dostosowania zawarte w opinii psychologiczno - pedagogicznej,
  • dzieli się wiedzą i doświadczeniem w pracy z dziećmi.

W naszej szkole pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z uczniem oraz przez zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów, a także w formie:

  1. zajęć rozwijających uzdolnienia;
  2. zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;
  3. zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno - społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym;
  4. zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu;
  5. porad i konsultacji;
  6. warsztatów;
  7. zajęć rewalidacyjnych

Uczniu, zwróć się do pedagoga/psychologa, gdy:

  • czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny,
  • masz jakąś tajemnicę i chciałbyś się nią z kimś podzielić,
  • źle się czujesz w swojej klasie,
  • ktoś ci dokucza, grozi, wyzywa, wyśmiewa,
  • nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem,
  • martwisz się sytuacją rodzinną,
  • odkrywasz coraz częściej, że tracisz kontrolę nad sobą,
  • chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem,
  • źle sypiasz, często boli Cię głowa, brzuch a jesteś zdrowy,
  • nie wiesz jaką szkołę średnią wybrać,
  • boisz się chodzić do szkoły,
  • masz kłopoty w nauce,
  • chciałbyś pomóc innym, ale nie wiesz w jaki sposób,
  • masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić.
Zapraszamy. Przyjdź. Postaramy się pomóc.

Rodzicu zwróć się do pedagoga lub psychologa, gdy:

  • niepokoi Cię zachowanie dziecka,
  • zauważasz u dziecka problemy w uczeniu,
  • chcesz porozmawiać o dziecku i twoich z nim relacjach,
  • potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania,
  • masz pytania i nie wiesz do kogo zwrócić się po pomoc,
  • coś się dzieje w Twojej rodzinie i boisz się, jaki to będzie miało wpływ na Twoje dziecko,
  • zachowanie Twojego dziecka nagle się zmieniło,
  • Twoje dziecko jest nieśmiałe lub zachowuje się agresywnie i chciałbyś mu pomóc, by to zmienić,
  • chcesz się zasięgnąć porady dotyczącej instytucji świadczącej pomoc dziecku i rodzinie, a także placówek specjalistycznych (diagnostycznych i leczących).
Zapraszamy. Postaramy się pomóc.

psycholog i pedagog:

  • wysłucha,
  • służy pomocą i radą,
  • wskaże adres instytucji, która udzieli odpowiedniej pomocy,
  • zorganizuje na terenie szkoły odpowiednią formę pomocy.


До завдань педагога і психолога в школі належать:

  • діагностика індивідуальних потреб учнів з метою визначення сильних сторін, схильностей, інтересів і талантів учнів, а також причин шкільної неуспішності чи труднощів у емоційному та соціальному функціонуванні учнів;
  • діагностика ситуацій у школі з метою вирішення освітніх проблем, що є перешкодою та обмежують активну та повноцінну участь учня в шкільному житті;
  • надання учням психологічно-педагогічної допомоги у формах, що відповідають виявленим потребам;
  • проведення заходів щодо профілактики наркоманії та інших проблем дітей і підлітків;
  • ініціювання та проведення медіаційних та інтервенційних заходів у кризових ситуаціях;
  • сприяння батькам і вчителям у розпізнаванні та розвитку індивідуальних здібностей, схильностей і талантів учнів;
  • підтримка вчителів, класних керівників та інших спеціалістів.

Що це означає на практиці?

Психолог і педагог організовує на території школи:

індивідуальні підтримуючо-терапевтичні заняття для учнів, які мали досвід:

  • шкільних невдач (погані оцінки, відраза до обов'язкової освіти, страх перед школою і вчителями, специфічні труднощі з читанням і письмом тощо),
  • страху, невпевненості, безпорадності, відсутності впевненості в собі, низьку самооцінку,
  • труднощі в адаптації в групі однолітків і за її межами,
  • виключення з боку однолітків,
  • сімейні та особисті негаразди,
  • автоагресії,
  • проблеми зі статевим дозріванням,
  • бажання розвивати свої інтереси.

Заняття з класами:    

інтеграційне, освітньо-психологічне, виховавчо-профілактичне,розвиваюче соціальні здібності учнів: робота в групах, розвиток самосвідомості та формування самооцінки, способи боротьби з агресією, насильством та конфліктами в повсякденному шкільному житті, спілкування, загрози, здоровий спосіб життя тощо.

зустрічі з батьками психопросвітницького характеру:

  • консультації та сімейні консультації,
  • надання зустрічної інформації щодо роботи з дитиною, спрямування взаємодії батьків,
  • надання підтримки батькам, які повідомляють про складні ситуації, звертаються до спеціалістів залежно від їх потреб,
  • підготовка листівок і статей психоосвітнього характеру на обрані теми для батьків,
  • надання інформації про те, як отримати допомогу поза школою.
  • організація та проведення семінарів.

Психолог і педагог співпрацює з класними керівниками, вчителями, спеціалістами:

  • бесіди з вчителями про соціальне та емоційне функціонування учнів,
  • консультує з метою визначення оптимальних методів взаємодії,
  • надає підтримку в складних і конфліктних ситуаціях,
  • збирає інформацію про учнів, які перебувають у скрутному сімейному та матеріальному становищі, мають труднощі з навчанням,
  • аналізує з учителями та класними керівниками результати, рекомендації та корективи, що містяться в психологічно-педагогічному висновку,
  • ділиться знаннями та досвідом роботи з дітьми.

У нашій школі психолого-педагогічний супровід здійснюється в ході постійної роботи з учнем та шляхом комплексної діяльності вчителів і спеціалістів, а також у вигляді:

  • діяльності з формування здібностей;
  • дидактичні та корекційні заняття;
  • спеціалізовані заняття: корекційно-компенсаторні, логопедичні, розвиваючі емоційно-соціальні компетентності та інші терапевтичні заходи;
  • заняття, пов'язані з вибором освіти та професії;
  • поради та консультації;
  • семінари;

Учне, звернись  до педагога/психолога, коли:

  • ти відчуваєш, що тебе ніхто не розуміє, ти самотній,
  • у тебе є секрет і ти хотів б поділитися ним з кимось,
  • ти не зручно почуваэшся в своєму класі,
  • хтось дражнить тебе, погрожує, кидає тобі виклик, висміює,
  • ти не можеш спілкуватися з учителем,
  • тебе турбує сімейна ситуація,
  • ти все частіше помічаєш, що втрачаєш контроль над собою,
  • тобі хочеться поділитися своєю радістю, успіхом,
  • ти погано спиш, у тебе часто болить голова, живіт, але ти здоровий,
  • ти не знаєш, яку середню школу вибрати,
  • ти боїшся йти до школи,
  • у тебе є труднощі з навчанням,
  • ти хотів би допомогти іншим, але не знаєш як,
  • у тебе є цікаві ідеї, якими ти хочеш поділитися.

Запрошуємо. ПРИЙДИ. Ми спробуємо допомогти

Батьки, зверніться до педагога або психолога, коли:

  • вас турбує поведінка дитини,
  • ви помітили, що ваша дитина має труднощі з навчанням,
  • ви хочете поговорити про свою дитину та стосунки з нею,
  • вам потрібна підтримка у процесі виховання,
  • ви маєте запитання і не знаєте до кого звернутися по допомогу,
  • щось відбувається у вашій родині, і ви боїтеся, що це вплине на вашу дитину,
  • поведінка вашої дитини раптово змінилася,
  • ваша дитина сором'язлива або агресивна, і ви хотіли б допомогти їй змінити це.

Ви хочете отримати консультацію щодо установи, яка надає допомогу дитині та сім’ї, а також спеціалізованих закладів (діагностичних та лікувальних).

Запрошуємо. Ми будемо раді вам допомогти!

психолог і педагог:

  • вислухають,
  • надададуть допомогу та консультації,
  • вкажуть адрес установи, яка надасть відповідну допомогу,
  • організують відповідну форму допомоги на території школи.
       
Ta strona wykorzystuje ciasteczka lub podobne technologie do przechowywania informacji. Brak zmiany w ustawieniach przeglądarki oznacza zgodę na to. Więcej w naszej polityce prywatności.