Apel - Przychodzę do szkoły, gdy jestem zdrowy!
14 października 2020
Od 10 października br. zasady ze strefy żółtej zostały wprowadzone na terenie całego kraju. W związku z tym korzystamy z zaleceń MEN i GIS dla dyrektorów publicznych niepublicznych szkół i placówek, obowiązujących w strefie czerwonej i żółtej. Zostały one opublikowane na stronie Ministerstwa https://liblink.pl/Zdp3MEnWKM . W dalszym ciągu jednak dyrektor sam nie ma prawa zadecydować o wprowadzeniu modelu nauczania hybrydowego w szkole, które w tak dużej placówce jak nasza byłby najrozsądniejszym i najbezpieczniejszym rozwiązaniem.
Nie ulega jednak wątpliwości, że nawet najlepiej przygotowana pod względem sanitarnym i higienicznym szkoła, stosujący się do zaleceń nauczyciele, pracownicy, dzieci, reguły i procedury, które wprowadziliśmy i respektowaliśmy każdego dnia od początku roku szkolnego, nie wyeliminują ryzyka zakażenia. W sytuacji wzrastającej ilości zakażeń w kraju i okresu jesiennego, gdy nasilają się zachorowania na grypę i inne infekcje wirusowe najważniejsze dla naszej społeczności szkolnej jest to, abyśmy przychodzili do szkoły TYLKO i WYŁĄCZNIE, GDY JESTEŚMY ZDROWI!
Apeluję do Państwa, w związku z informacjami o zmianach objawów chorobowych Covid-19, proszę obserwujcie siebie i dzieci. Jeśli zauważycie zmiany w zachowaniu dziecka, zmęczenie, bóle głowy, kaszel, nie przysyłajcie proszę dzieci do szkoły. Wirus już nie tylko temperaturą się objawia, brakiem smaku i węchu, katarem i kaszlem, ale właśnie silnym bólem głowy.
Tylko wtedy, gdy każdy z nas indywidualnie i odpowiedzialnie spojrzy na sytuację epidemiczną w naszym kraju, mieście, swojej społeczności i sam podda się izolacji (lub chociaż ograniczy kontakty) będziemy mogli skutecznie wpływać na bezpieczeństwo wszystkich uczniów i pracowników w naszej szkole. Proszę, nie narażajmy się wzajemnie na utratę zdrowia, kolejną kwarantannę (klas, grupy uczniów) i wykluczenie dzieci z nauki.
Powtarzam jeszcze raz, szkoła nie otrzymuje informacji o przypadkach zakażeń. Podejmujemy działania dopiero wtedy, gdy dowiemy się o zachorowaniu od Rodzica lub chorego pracownika. Po raz kolejny liczę na Państwa zrozumienie i odpowiedzialność. Bezpieczeństwo to priorytet w naszej szkole - pokażmy, że to nie tylko hasło, lecz konkretne działanie, które wcielamy w czyn!
Z życzeniami zdrowia
M. Gawrońska-Garstka
Nie ulega jednak wątpliwości, że nawet najlepiej przygotowana pod względem sanitarnym i higienicznym szkoła, stosujący się do zaleceń nauczyciele, pracownicy, dzieci, reguły i procedury, które wprowadziliśmy i respektowaliśmy każdego dnia od początku roku szkolnego, nie wyeliminują ryzyka zakażenia. W sytuacji wzrastającej ilości zakażeń w kraju i okresu jesiennego, gdy nasilają się zachorowania na grypę i inne infekcje wirusowe najważniejsze dla naszej społeczności szkolnej jest to, abyśmy przychodzili do szkoły TYLKO i WYŁĄCZNIE, GDY JESTEŚMY ZDROWI!
Apeluję do Państwa, w związku z informacjami o zmianach objawów chorobowych Covid-19, proszę obserwujcie siebie i dzieci. Jeśli zauważycie zmiany w zachowaniu dziecka, zmęczenie, bóle głowy, kaszel, nie przysyłajcie proszę dzieci do szkoły. Wirus już nie tylko temperaturą się objawia, brakiem smaku i węchu, katarem i kaszlem, ale właśnie silnym bólem głowy.
Tylko wtedy, gdy każdy z nas indywidualnie i odpowiedzialnie spojrzy na sytuację epidemiczną w naszym kraju, mieście, swojej społeczności i sam podda się izolacji (lub chociaż ograniczy kontakty) będziemy mogli skutecznie wpływać na bezpieczeństwo wszystkich uczniów i pracowników w naszej szkole. Proszę, nie narażajmy się wzajemnie na utratę zdrowia, kolejną kwarantannę (klas, grupy uczniów) i wykluczenie dzieci z nauki.
Powtarzam jeszcze raz, szkoła nie otrzymuje informacji o przypadkach zakażeń. Podejmujemy działania dopiero wtedy, gdy dowiemy się o zachorowaniu od Rodzica lub chorego pracownika. Po raz kolejny liczę na Państwa zrozumienie i odpowiedzialność. Bezpieczeństwo to priorytet w naszej szkole - pokażmy, że to nie tylko hasło, lecz konkretne działanie, które wcielamy w czyn!
Z życzeniami zdrowia
M. Gawrońska-Garstka